Jeudi 19 novembre et jeudi 3 décembre 2026

En partenariat avec Les Talens lyriques, L'orchestre national d'Ile-de-France et L'Ensemble Intercontemporain

Comment accompagner les élèves dans une démarche de découverte active de l'orchestre? La formation permettra : - de sensibiliser à l'histoire de l'orchestre du baroque à nos jours en lien avec l'histoire des arts - de découvrir la diversité des métiers de la musique et de l'orchestre - d'envisager des projets pédagogiques avec les orchestres partenaires et de s'initier à la connaissance de leurs répertoires par une écoute active. Clés d'écoute, temps de répétition des orchestres et découverte d'outils interactifs. Pas de prérequis. Présentation des ressources, des lieux et des structures dans la perspective de développer des projets pluridisciplinaires en partenariat. Palier 1 : découverte

Lundi 11 et mardi 12 janvier 2027

En partenariat avec le Créa (Centre de création vocale et scénique)

Comment engager les élèves dans une pratique vocale et scénique dans le cadre de la classe ou celui d'un projet pluridisciplinaire en partenariat ? La formation propose une démarche collective de création scénique s'appuyant sur une pratique vocale directement transposable avec des élèves. Appréhender les enjeux de l'oralité dans un contexte de création artistique grâce à un répertoire créé ou adapté par le Créa (Centre de création vocale et scénique) pour des enfants et adolescents. Techniques vocales et outils permettant d'enrichir les pratiques pédagogiques des enseignants et la posture des élèves en situation d'oral. Pas de prérequis nécessaires. Tous niveaux.

Vendredi 11 et mardi 15 décembre 2026

En partenariat avec Le Musée de L'Homme, Le Musée du Quai Branly, Le Musée Galliera et Le Hall de la Chanson

Du sexe biologique à la construction sociale des catégories du féminin et du masculin : quels fondements scientifiques ? Réflexion sur la construction et la déconstruction des stéréotypes à travers les arts et la culture. Pistes pour travailler en partenariat avec les structures culturelles en interdisciplinarité.

Lundi 8 et mardi 9 mars 2027

En partenariat avec La Muse en Circuit, L’orchestre national d'Ile-de-France et La Maison de la musique contemporaine

Comment s'emparer de la création sonore comme support d'apprentissage des élèves ? La formation permettra : - d'appréhender par la pratique différents outils (numériques et acoustiques) adaptés à une approche transversale de la création sonore - de créer différentes formes musicales dans une démarche directement transposable à la mise en œuvre de projets d'EAC avec des élèves - d'aborder la diversité des usages de la création sonore dans un cadre pédagogique - de s'approprier des outils pédagogiques de manière ludique, créative et critique Pas de prérequis nécessaires. Tous niveaux

..Lien de pré-inscription :

à partir du 4 janvier 2027

Mardi 20 et mardi 27 avril 2027

En partenariat avec La Comédie française et La Maison de la Radio et de la Musique

..Lien de pré-inscription :

à partir du 4 janvier 2027

Jeudi 29 et vendredi 30 avril 2027 et jeudi 13 mai 2027

En partenariat avec Le Collectif Transmission/La Cassette et la Maison de la Radio et de la Musique

Comment permettre aux enseignants et aux élèves de s'approprier des outils et des pratiques radiophoniques dans un contexte de création en EAC ? La formation propose de s'emparer de la radio et des webradios d'établissements comme outil de création en EAC pour : - développer une pratique radiophonique répondant aux compétences développées dans le cadre de l'EAC - appréhender les enjeux de la création de podcasts artistiques et culturels ainsi que de la création sonore et de la fiction radiophoniques - acquérir des compétences et maitriser des outils et des techniques radiophoniques (enregistrement, montage, plateau radio, fiction sonore, bruitage…) Palier 2 : approfondissement

..Lien de pré-inscription :

à partir du 4 janvier 2027